这就是,流离失所,小巷,认知,重要性
《小巷人家》大结局，小巷里庄、林、吴三家的孩子，从小一起长大，最后庄家和林家的孩子都在上海买房扎根，吴家孩子却依旧过着普通人鸡飞狗跳的生活，这鲜明对比，不禁感叹命运的不同，也感叹家里父母的认知有多重要。
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吴家是重组家庭，三个孩子之中，吴珊珊一出场便拿着女主的王牌，长得漂亮，学习成绩比庄图南好，本想着上高中考大学，有个美好前程，最后被父亲偷偷改了志愿，去上了师范中专，从此走上了另一条命运之路。
她工作后还想着要高考，最终却选择了嫁人生子，耍小心机抢占了宋莹家的房子，最后结局落了个流离失所，灰溜溜的从宋莹房子搬走的样子，不禁让人唏嘘。
“妹妹”小敏成绩不算太好，张阿妹一心想着她上中专毕业后顶自己在棉纺厂的位置，没想到时代变化太快，毕业后面临着厂里大改革，不再接收员工子弟。
最后她去了理发店工作，找的男朋友张阿妹也不是很满意，估计过得也不怎么样，不然阿妹也不会叫珊珊说多帮衬点。
弟弟小军成绩一般，珊珊一心想要让他高考，因为她知道只有高考才有出路，但小军自己没这志向，最后考上了中专，毕业后在厂里打螺丝。
相比起庄图南研究生设计院工作，筱婷上海公务员，林栋哲进外企，向鹏飞客运公司老板，吴家三个孩子普通人的结局，其实是家庭认知导致的。
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首先小学毕业在车间当工人的吴爸，跟中专毕业当老师的庄爸，认知本就不在一个层次上。
庄超英经历过高考监考，知道学历的重要性，自己还去上了夜校提高学历，吴爸认为有一技之长才有饭吃，就算珊珊的成绩再好，也逃不过读中专的命运。
吴家重组家庭，张阿妹作为后妈有偏心，自私自利，小心眼，她不愿意供小军和珊珊上学。
同为女孩，筱婷有个护着她的妈，而吴珊珊没有妈，她爸也不会为她争取。当她知道自己志愿被改后除了哭，别无他法。
其次是吴家经济问题。
吴家要养三个孩子供他们上学，如果珊珊考上大学，还要供她读7年，而读师范中专是免费的，出来还包分配工作。
小敏读中专，出来就可以到棉纺厂，那时候厂里的经济效益好，基本无忧。三个孩子读中专，对吴家来说会轻松很多。他们的想法代表了大多数人父母的想法，他们家三个孩子，放弃风险路线也是一种好的选择。
三是时代发展变化太快。
高考恢复没几年，大部分人看不到大学生的就业前景。那时候大多数人解决的是温饱问题，求安稳，时代裹挟着人们向前走，谁也没想到厂里会倒得那么快，小敏无去处，吴爸最后下岗只能去接零活。
黄玲说他们家选择容易走的路，这个没错，只怪当时社会的变化太快了。
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吴珊珊她有前瞻性，所以力争让弟弟小军考高中，出来工作也还想着过几年参加高考，可凭她一己之力很难改变家庭的观念。
改变不了，那只能加入共沉沦，她最后变得跟张阿妹一样小心眼，自私自利。
一个有能力，本可以为自己杀出一条路的女孩，却选择依靠别人，走捷径，屈服于势力，选择跟厂长儿子结婚。
她看到张阿妹帮小敏骗宋莹的房子当婚房，回头她自己拿老公家庭势力施压，住进了宋莹家房子。
她最终的结果是原生家庭在她身上塑造的一部分，替她惋惜呀！
吴家的结果，是老吴和张阿妹就是小市井的思想，是追求眼前实际利益的结果。
每个时代都有一些前瞻性的个人，剩下的大多数是普通人，站在那个时代看，说不定张阿妹的眼光才是你我。
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原文链接：小巷人家结局：吴珊珊最后为何流离失所，这就是家庭认知的重要性
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